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這星期三(十月三日) 南投埔里南光國小有代課教師甄選--名額2名, 月薪...40000, 第一梯次是有教師證優先; 第二梯次是有修過教育學程者;第三梯次是幼教
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第一波 拍子1.音樂進行時，以週期性的 (  強弱    ) 形態出現，稱為「拍子2.表示拍子的種類和結構的記號，稱為 (拍號 )3. 為了使拍子的單位清楚，區分譜表的線叫做 ( 小節線   )4.通常在最後一小節的兩條線稱為( 雙節線  )5.三拍子是一小節(   3   拍)6. 2/4   3/4    4/4上面的數字 2,3, 4 代表每一小節的 ( 拍子    )  7. 3/2 拍是以 (  二分音符 )為一拍=主人，每小節有 (  3 拍)8.  6/8 拍是以 (  八分音符  )為一拍，每小節有 (  6 拍)9. 高音譜號又叫做( G  )譜號，低音譜號 又叫做( F   )譜號10. 從弱拍開始，稱為(    弱起拍子)，是由第 一 小節和(最後一小節)兩小節合併才可成為完
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終究，火車會到站，旅人還是會結束旅程。   這是本人在此部落格的告別之作，日後，本部落格應該不會有下一篇了。   主要原因，還是容量
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搬研究室回頭一瞄，差點遺漏了伙伴。最後以優良教師來收尾，算不賴了，感恩！捨不得，但還是跟我一起走吧！我在朝陽，研究室最乾淨的一天。書
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已經累積兩條識別帶，繼續下去準備把這一大捆的識別帶綁個馬尾～ 第一個休息站：石碇（兩次半夜來到石碇都是濕冷的雨天～）天還沒亮，早餐在花
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